解决民生问题要靠发展,更要在发展中同步改善民生。改善民生不只是关心帮助困难群体,还要惠及全体社会成员,处理好“特惠”、“普惠”与“长惠”的关系。免费上网,意义如同义务教育。参与社会竞争的机会在一定程度上取决于一个人的受教育程度。为了让大多数人都能接受基本教育,国家实行九年义务教育制度。而处在当下社会,人们的学习、工作、交流、生活和娱乐都离不开网络。如果有人由于负担不起上网费用,而无奈游离于互联网世界之外,慢慢就会被边缘化。
这种“数字鸿沟”,实际是一种新的不公平。由政府为全体居民购买互联网服务,就是要填平“数字鸿沟”,让全区居民共享信息化建设的成果,使居民都有条件通过网络开阔眼界、获取信息和运用信息,提高科技素质,丰富文化生活。从城市发展的角度讲,如果我们有越来越多的城乡居民成为善用网络的现代市民,那现代化城市建设的现实基础就会更扎实.